研究テーマ

学校カウンセリング、教育相談、生徒指導について全般的に研究や実践活動を行っています。不登校やいじめといった教育相談・生徒指導上の問題についてだけでなく、いじめなどの子どもの問題行動の予防教育や、心のケアまで、広く学校に関わるカウンセリングを専門としています。

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現在取り組んでいる研究は、
◎災害や自殺といった理由で大切な人を亡くした子どもたちの学校でのケアについて
 家族や友人といった大切な人を亡くした子どもに対して学校でどのような支援をすればよいか、特に担任教師や養護教諭の適切な対応について検証しています。

◎いじめを予防するためのソーシャルスキル・トレーニング(SST)について(特に教師への支援)
 いじめを予防するなどの予防教育として、SSTの開発やその効果の検証を行っています。またSSTを学校で展開していくには担任の先生がそのSSTにどのように取り組むかが大きく影響していると考え、その要因や教師の支援について研究をしています。

◎レジリエンス(精神的回復力)の各発達段階での要因とそれに応じた学校での支援について
 静岡県内の養護教諭の先生方と小学校から中学校にかけてのレジリエンスの発達的変化と、それに関わる要因について検証を進めています。そのデータに基づいた、学校でのレジリエンスの育成について提案できたらと考えています。

〒422-8529 静岡県静岡市駿河区大谷836 静岡大学教育学部 小林朋子研究室